Страница:
<< 4 5 6 7
8 9 10 >> [Всего задач: 47]
|
|
|
Сложность: 3-
Классы: 8,9,10,11
|
Нарисуйте все лестницы из четырёх кирпичей в порядке убывания, начиная с самой крутой (4, 0, 0, 0) и заканчивая самой пологой (1, 1, 1, 1).
|
|
|
Сложность: 3-
Классы: 8,9,10,11
|
а) Диаграммы Юнга (4, 1, 1) и (3, 3, 0) не сравнимы, – ни одна из них не мажорирует другую. Есть ли еще такие несравнимые наборы с суммой 6?
б) Найдите все несравнимые пары наборов для s = 7.
Про диаграммы Юнга смотри здесь.
|
|
|
Сложность: 3+
Классы: 8,9,10,11
|
Докажите, что 
тогда и только тогда, когда β можно получить из α проделав несколько (может быть один раз или ни одного) операции вида
(k, j, i) ↔ (k – 1, j + 1, i), (k, j, i) ↔ (k – 1, j, i + 1), (k, j, i) ↔ (k, j – 1, i + 1).
(Эти операции можно представлять себе как сбрасывание одного кирпича вниз на диаграмме Юнга. Про диаграммы Юнга смотри здесь.)
|
|
|
Сложность: 3+
Классы: 8,9,10
|
При построении восемь мальчиков разместились так, что
1) А был впереди Б и В; 2) Б - впереди К через одного;
3) Л впереди А, но после Д; 4)В - после Е через одного;
5) Д - между Б и Г; 6) Е - рядом с К, но впереди В.
В каком порядке выстроились мальчики?
|
|
|
Сложность: 4-
Классы: 8,9,10
|
Числа 1, 2, 3, ..., N записываются в строчку в таком порядке, что если
где-то (не на первом месте) записано число i, то где-то слева от него
встретится хотя бы одно из чисел i + 1 и i – 1. Сколькими способами это можно сделать?
Страница:
<< 4 5 6 7
8 9 10 >> [Всего задач: 47]
Фильтр
